De acuerdo con la ley que crea el sistema de desarrollo profesional docente, el sistema de reconocimiento se compone de un sistema evaluativo integral que consta de dos instrumentos: Portafolio y Prueba, que deben evaluar conocimientos y desempeño específicos y pedagógicos de acuerdo con el nivel, asignatura o especialidad en que se desempeña el o la docente. Por lo tanto, la ECEP debe tener relación con el Portafolio que está desarrollando en el actual periodo evaluativo.