En el caso de Educación en Contexto de Encierro ¿Cómo debo realizar el trabajo colaborativo si es parte de un establecimiento unidocente?
El Manual Portafolio Educación en Contextos de Encierro 2024 en la página 53 indica lo siguiente: “Los y las participantes pueden ser docentes y profesionales de su comunidad educativa o de otros establecimientos educativos, profesionales del centro privativo de libertad, colegas del microcentro o de redes profesionales en las cuales usted participe”.
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En el caso de Educación en Contexto de Encierro, ¿en qué curso debo realizar mi Portafolio?
El Manual Portafolio Educación en Contextos de Encierro 2024 en la página 16 indica lo siguiente: “Elija un curso del nivel por el que está siendo evaluado/a (Educación Básica o Educación Media, de Educación de Personas Jóvenes y Adultas)”.
¿Puede considerarse una reunión como trabajo colaborativo?
No, una reunión en sí misma no constituye trabajo colaborativo. La reunión es una instancia formal que puede preceder al trabajo colaborativo. Para que una experiencia sea considerada trabajo colaborativo, debe involucrar la resolución conjunta de un ...
¿El trabajo colaborativo puede ser una reunión?
No, la reunión es la instancia formal de la cual surge el trabajo colaborativo. En caso de que su experiencia colaborativa corresponda a una instancia de trabajo periódica, como son las reuniones de departamento o ciclo, para desarrollar esta tarea ...
Como educadora de párvulos, ¿puedo presentar el trabajo colaborativo con mi equipo de aula?
En el manual de Portafolio 2024 Educación Parvularia se indica: "Puede presentar una experiencia de trabajo colaborativo en la que usted haya liderado la reflexión conjunta con su equipo de aula, en el marco del trabajo sistemático y habitual que ...
Si soy la única docente que se evalúa en el establecimiento, ¿con quién desarrollo mi trabajo colaborativo?
Puede realizar su trabajo colaborativo con docentes y/o educadores del establecimiento aún cuando no se estén evaluando o bien desarrollar un trabajo colaborativo pasado.